Description
Le manuel est conçu en deux parties : une première est consacrée aux textes et à leur étude ; une seconde, à la langue et à l’apprentissage de l’écriture. Des systèmes de renvois assurent une libre circulation entre les parties et permettent au professeur d’organiser librement son enseignement. Ce manuel propose : • Un chapitre d’entrée facilitant la transition avec le cM2. • Les nouveautés inscrites dans les IO : épopée de Gilgamesh, contes africains, des extraits de théâtre du XXe siècle… • Des pages intitulées « Je fais le point » mettant en perspective sous forme de synthèse l’ensemble des extraits abordés au cours du chapitre. • Des lectures d’oeuvres complètes avec un guide de lecture pour favoriser la lecture autonome. • Des exercices d’écriture dans chaque chapitre et, en fin de manuel, 13 fiches pour apprendre à mieux rédiger. • Des propositions de lecture à haute voix, des récitations et des jeux théâtraux pour améliorer l’expression en public. • Des doubles pages consacrées à l’histoire des arts dont l’objectif est de donné aux élèves des repères historiques et esthétiques. tf 4
